ワークショップの具体例
「母親教育」
「母親教室」導入のお勧めと具体例
飼い主教育には地域性が大きく関わってきます。
皆さんの地域の飼い主さんに向かない場合は、詳しい事情(飼い主さんの意識レベル・教室は何回コースか等々)をお教えください。ご一緒に作ってゆければ嬉しく思います。
当 Pure では「しつけ教室」や「パピー教室」の前に「母親教室」の導入を、お勧めしております。
今回ご紹介いたします、母親教室は「犬の飼い主・猫の飼い主」など分けずに混合で行います。
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「母親教室」導入のお勧めと具体例
飼い主教育には地域性が大きく関わってきます。
皆さんの地域の飼い主さんに向かない場合は、詳しい事情(飼い主さんの意識レベル・教室は何回コースか等々)をお教えください。ご一緒に作ってゆければ嬉しく思います。
当 Pure では「しつけ教室」や「パピー教室」の前に「母親教室」の導入を、お勧めしております。
今回ご紹介いたします、母親教室は「犬の飼い主・猫の飼い主」など分けずに混合で行います。
院内スタッフ:説 明
1. 子犬・子猫を持つ飼い主さんの勉強会を「母親教室」と呼んでいます。産婦人科で初めて母親になる人に対して行われている「母親教室」によく似ています。
2. パピー教室と呼ばれるものは子供さんでいうと「幼稚園」に似ており、他の友達との挨拶や生活習慣・団体の中に交るなど小学校前の教室です。
3. しつけ教室が「犬の小学校」と呼べるでしょう。基本的な道徳や共通言語を学び、各自の才能を伸ばしてやれる科目が増えます。
4. そして、JKC/CD2・CD3などが、「中学・高校」
5. フリスビー犬やアジリティーなどが「専門学校」
6. 救助犬や補助犬などが「大学・大学院」だと言えます。
といった感じで、飼い主さんにお伝えすると理解してもらいやすいようです。
教育熱心な飼い主さんは勿論のこと、そうでない飼い主さんも、「ふ〜む。幼稚園や小学校は出なきゃな!」と身近な表現を使うことで、参加してもらいやすくなるでしょう。
院内スタッフ:説明
ワクチンの必要性・家庭内での危険なモノ(よくある事故)・危険な(毒性のある)植物と食物や誤飲・快適に四季を過ごすための注意点 など貴医院独自の伝えたい内容を初めにレクチャーします。(注)あまり盛りだくさんにならないように。
ここからワークショップになります (あらかじめ席を丸く設定しておきましょう)
院内スタッフ:指 示
さて皆さん、今日は画材を用意しておりますので、少し自己紹介を兼ねたタイトル「うちの子自慢」の絵を描いてみましょう。
※ 「私上手く描けないわ〜」とか言われる飼い主さんも最後は楽しそうに描かれます。
(安心して進めてください)絵を描く時に予め「画用紙・クレヨン・クレパスなど」を用意しておきましょう。
※ 大人になって「クレヨン・クレパスなど」の臭い・香りを嗅ぐと妙に懐かしい気持ちになるものです。(試してみてください)
書き終えたことを確認してから自己紹介と、ご自分が描かれた「うちの子自慢」の絵について説明や感じたことを話してもらいましょう
※ この時のポイント:
同じ犬種・猫種を飼っている飼い主が居た場合、●●さん家の●●ちゃんは、●●と言う行動をよくすると言われてましたが、お宅の●●ちゃんは、どうですか?同じ様な経験がある方はおられますか?
など、初対面の飼い主同士がシェアーしやすい雰囲気を創りましょう。
(必ず、飼い主さんの中で一人や二人は「話したがり屋さん」がおられますので、盛り上がらないことなど、ご心配いらないと思いますよ)
※ここまでの目的:
自分の子に対する思いを再確認してもらことと、他者の意見や描いた絵からの思いを聞くことで、他者と自分・他のペットと自分の子の 相違点を感じ、「いろいろいる・いろいろある」を知ってもらうことで、機械的な、飼い方・しつけ方マニュアルからの脱却を目指します。
院内スタッフ:指示
つぎに、ご自分の子(ペット)は、どんな人生をこれから歩んで行くでしょうか?と言う質問します。
用意しておくワークシート「ペットのライフライン」_ A4の用紙 飼い主に横軸と縦軸で構成されたグラフを作成してもらいますので、A4の用紙に、横・50 縦・50の升目を作成してください。
※横軸が時間の経過 生まれてから(家に来てからでもオーケー) 死ぬまで(100才まででもオーケー。ワーク後に寿命を知ります)の時を表します。
※縦軸が楽しい度合い 下にゆく程「不幸」上にあがる程「ハッピー」
★目盛りの数え方・・これは指定しません。
例えば、横軸の場合、一目盛りを1年とカウントした飼い主は、最後が100才です。
犬や猫が20年生きてくれたら嬉しいと考えている飼い主は、一目盛り2年半くらいでカウントするでしょう。
★ラインの描き方・・「人生、山あり谷あり」と考える飼い主は波々となり、家に来てから先はずっと上り調子でハッピーだと考える飼い主は右肩上がりの直線になる描き方です。
先ず、横軸と縦軸とラインの描き方を説明し、ワークシートを配ります。
(あえて目盛りの数え方は伝えません。自由に数えてくださいと伝えましょう) これから、ラインを描いていただくわけですが、その子の実月例を越えるラインを描いていただくことになります。
どうぞ、想像力を働かせて描いてみましょう。
描き終えたことを確認してから今描いていただいたラインの上に、ご自分のラインを描いてみましょう。
横軸の始まりは、その子が家に来た時のあなたの実年齢からスタートし死ぬまでを想像してラインを描いてみましょう。
※このワークでの目的:子猫・子犬を飼っている(見ている)と将来訪れるであろう「死」とは無縁のような気になります。
飼い主教育における生まれてから死ぬまでを考慮した飼い方・育て方を伝えるのは大変難しいことです。
そこで、「この子が死ぬことなんて考えられない」と、おっしゃる飼い主は多いものですね。
このライフラインは、「子猫・子犬と、わずか10数年の付き合いなのだ」ということをラインを描くことにより動物の寿命「必ず訪れる死」の観念を持たせます。
★ また、自身のラインを重ねることにより子猫・子犬の半生あたりでは、うちの息子は・・高校に入る時期だわね・・
お金かかる時期だわ・・などの、その人その家庭によって様々な10数年を想像する事になります。
ここでの、目的はペットに対する時間の構造化を具体的に持てるように意識させることが狙いです。
最後にペットにとっての、クオリティーオブライフとは・・と言うディスカッションをします
Pure では、飼い主から寄せられる事例の多くを元に様々な「ワークショッ プ」「気づきのワークシート」を完成させております。どうぞ、お気軽にご相談ください。
飼い主から見ると、可愛い反面「子犬や子猫は、して欲しくないことばかり」を行います。 日頃「イケナイ」を連発しがちな飼い主さんに、ペットの良いところを再度、気づいてもらいプラス思考でペットに接する事の大切さを知らせるワークです。
院内スタッフ:説 明
今日は、「ワンちゃんorネコちゃん」のいいところを探してもらいたいと思います。
ヤンチャな時期であるパピーorキティーの時期ということもあり、どの飼い主さんもご自分の「ワンちゃんorネコちゃん」に対する愛情が大きいあまり、ともすると叱ることが多くなってはいないでしょうか。
そこで、ご自分の「ワンちゃんorネコちゃん」のいいところを探していただきます。
性格でもいいですし、「今日はトイレを失敗しなかった」などという具体的な行動でもいいですよ。
院内スタッフ:指 示
1. 近くの人と2人組になって向かい合ってもらう。
2. 奇数の場合は3人組になってもよいし、スタッフが入ってもよい。
3. ジャンケンで「話し手・聞き手」を分けておくと時間を無駄にせずスムーズに行うことができる。
院内スタッフ:指 示
1. これから話し手の方はご自分の「ワンちゃん」のいいところを語り、聞き手の方はそれをよく聞きます。
2. 2分たったら役割を交代します。どうぞ始めてください
3. 2分後、交代の合図をする。
院内スタッフ:指 示
1.次にお隣のペアと4人組になってください。そしてご自分のペアの「ワンちゃんorネコちゃん」のいいところを順番にお話してあげてください。
2. 時間は、4分間です。 では、始める前に・・・
3. 4人で向かい合って座ってもらう。
4. 忘れてしまったことは相手に補足してもらってもよいことにする。
※自分のペットへの「ほめ言葉」を、他の飼い主から(他者の言葉で)聞くことになる。
院内スタッフ:説明
私たちは、怒らずに済む行動をとっている「ワンちゃんorネコちゃん」に対し、ホッとする気持ちが先にたち、ついつい褒めるのを忘れてしまいます。
結構、怒るのは忘れないのに不思議ですね。・・など現場で臨機応変に「ワンちゃんorネコちゃん」の良い行動・褒めてあげたい行動「しつけ・衛生管理・健康管理」の具体例を入れます。
たとえば
この時点で「寝ている・大人しくしている犬」が居たとしましょう。
『ほら。例えば、この子・・私たちにとって今この子の行動は、ありがたい行動ですよね。我々の邪魔をしていない。これこそ、褒めてあげたい瞬間ですね』
ここで、貴医院独自の盛り込みたい項目を入れてください。
たとえば
「健康管理の場合」
こんな時は、興奮しない程度に優しく撫でてあげましょう。“大人しくしてると何だか気持ちいい〜”と覚えてもらうわけですね。互いにリラックスを覚え始めたら徐々に広範囲に触ってください。これは、飼い主サイドが自分の子の身体に触り慣れることで、ちょっとした皮膚の変化を発見することが出来ますし・・・など飼い主が見落としている「よいところ」の話しから「しつけ」「たとえば、健康管理」に繋げて伝えましょう。
※いきなり、「健康管理」や「しつけ」の重要性をレクチャーされるよりは、遙かに一般の飼い主にとって耳に入りやすい流れになっています。
院内スタッフ:指 示
最後に、それぞれ、お一人づつ「何を感じたか・どう思ったか」をシェアーし合います。
院内スタッフ:説明
みなさん、大変いい顔をしていらっしゃいますね。今日はその笑顔をお家に持って帰ってください。
そして今日お話しされたこと・感じたことについて是非ご家族の方にもお話ししてみましょう。
褒められるととてもいい気持ちになっていいところが増えます
院内スタッフ:説明
そんな時「ダメ」の教え方・ポイントを押さえた誉め方などの勉強会は●月●日に行いますので、是非ご参加ください。
※Pure では、飼い主から寄せられる事例の多くを元に様々な「ワークショップ」「気づきのワークシート」を完成させております。 どうぞ、お気軽にご相談ください。
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